Ingles como segundo lenguaje

ESL 6, 7 y 8: Principiante - Sra. Chan

Este curso es un curso de idioma académico para principiantes de ESL. Nos enfocaremos en el desarrollo de vocabulario, comprensión de lectura y escritura académica básica y simple. Este curso explorará una variedad de patrones de habla y escritura para ayudar a los estudiantes a dominar el lenguaje conversacional y académico.

ESL 6, 7 y 8 - Sra. Chan

Este curso es un curso de idioma académico intermedio de ESL. Nos enfocaremos en el desarrollo de vocabulario, comprensión de lectura, análisis e interpretación de textos y presentaciones / redacción académicas básicas y simples. Este curso explorará una variedad de géneros, incluidos cuentos, novelas y materiales de no ficción seleccionados de varias áreas de contenido.

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Humanidades

Humanidades 6 - Sra. Murray

Humanidades es la clase en la que estudiarás el mundo antiguo.  Durante esta clase, aprenderá a pensar como un científico social, tratando de comprender cómo vivía la gente en la antigüedad, sacando conclusiones sobre la vida en el mundo antiguo basándose en los artefactos dejados atrás. Comenzaremos el año leyendo sobre los primeros humanos y los científicos sociales que estudian los artefactos que dejaron atrás. Luego estudiaremos la antigua Sumer, Mesopotamia, Grecia, Egipto, China e India.

Humanidades 7 - Sr. Damien

¿Cómo puede una isla impactar al mundo entero? Historia del Caribe es un curso diseñado para mejorar la alfabetización histórica y las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes. Examinamos una variedad de temas a través de la lente de la experiencia caribeña, tales como: derechos humanos, economía, actividad política, inmigración y más. Utilizamos proyectos de aprendizaje centrados en el estudiante, como habilidades de debate, juegos de roles, biografías virtuales y proyectos basados en proyectos para mejorar la experiencia del estudiante.

Humanidades 8 -  Kennedy

Humanidades de octavo grado profundizará en la educación cívica y el gobierno. Viajaremos del presente al pasado mirando al gobierno de los Estados Unidos en comparación con otros gobiernos. A continuación, estudiaremos la historia del sistema de justicia penal y, al mismo tiempo, analizaremos profundamente el sistema de justicia de menores con el objetivo de conocer nuestros derechos como ciudadanos. Luego veremos el movimiento de derechos civiles y cómo se conecta con el mundo de hoy. A lo largo del año haremos mucha reflexión para ver cómo todo esto se conecta con nosotros mismos y qué podemos hacer para mejorar las estructuras que sentimos que están rotas.

Humanidades 8, Educación especial - Sra. Hansen

Humanidades es el nombre que se le da a una clase que explora la experiencia humana. Esta clase de humanidades titulada “Respondiendo a la injusticia” ayuda a los estudiantes a explorar cómo las personas han respondido al racismo, los prejuicios y la inequidad en diferentes momentos de la historia. A lo largo de esta clase, exploraremos las respuestas políticas / judiciales, artísticas y organizativas a varias grandes injusticias en la historia de Estados Unidos, muchas de las cuales todavía están presentes en la actualidad. Los estudiantes responderán repetidamente a la pregunta "¿Cómo ha respondido la gente a la injusticia?". Al desarrollar una comprensión de cómo las personas han respondido a la injusticia, los estudiantes desarrollarán su propia respuesta y plan de acción únicos para la pregunta "¿Cómo podemos responder a la injusticia hoy?". Incrustado en el contenido histórico habrá un enfoque en la lectura, la escritura, el pensamiento crítico, la anotación, el debate y las habilidades colaborativas.

Matemáticas

Matemáticas 6 - Sra. Hall

Las matemáticas de sexto grado estudian razones, proporciones, números racionales y expresiones y ecuaciones. Pensamos en cómo las matemáticas son en realidad otra forma de hablar sobre las relaciones, entre números, palabras y nuestro entorno. Los estudiantes solidifican la fluidez matemática, tanto en el vocabulario matemático como en el trabajo numérico sin una calculadora, trabajando con números enteros, fracciones y decimales. El curso se enfoca en cuatro áreas críticas: (1) conectar razón y tasa con multiplicación y división de números enteros y usar conceptos de razón y tasa para resolver problemas; (2) completar la comprensión de la división de fracciones y extender el número al sistema de números racionales, incluidos los números negativos; (3) escribir, interpretar y usar expresiones y ecuaciones; y (4) desarrollar la comprensión del pensamiento estadístico.

Matemáticas 6/7 Sub-separado - Sra. Joseph

Los estudiantes inscritos en el curso de matemáticas de 6º / 7º grado de Boston Green Academy se centrarán en conectar la proporción y la tasa con la multiplicación y división de números enteros; usar conceptos de razón y tasa para resolver problemas; operar con fracciones, incluida la división; ampliar su comprensión de los números para incluir números racionales y negativos; escribir, interpretar y usar expresiones y ecuaciones; y desarrollar su comprensión del pensamiento estadístico. A lo largo de este curso, los estudiantes desarrollarán estrategias de aprendizaje, habilidades de pensamiento crítico y técnicas de resolución de problemas mediante el desarrollo de sus propios problemas y soluciones junto con problemas basados en tareas que cubren los temas anteriores en grupos de aprendizaje colaborativo. Este enfoque ayudará a los estudiantes a aprender a visualizar las matemáticas, representar conceptos matemáticos y perseverar en la resolución de problemas.

Matemáticas 7 –Sra. Sklar

En el séptimo grado, nos enfocamos en cuatro áreas críticas: (1) relaciones proporcionales; (2) operaciones con números y trabajo con expresiones y ecuaciones lineales; (3) resolver problemas que involucran dibujos a escala y construcciones geométricas, y trabajar con formas bidimensionales y tridimensionales para resolver problemas que involucran área, área de superficie y volumen; y (4) probabilidad y estadística.

Matemáticas 7/8 Sub-separado - Sra. Jospeh

Los estudiantes comienzan el octavo grado con geometría transformacional. Estudian las transformaciones rígidas y la congruencia, luego las dilataciones y la similitud (esto proporciona antecedentes para comprender la pendiente de una línea en el plano de coordenadas). A continuación, se basan en su comprensión de las relaciones proporcionales desde el séptimo grado para estudiar las relaciones lineales. Expresan relaciones lineales mediante ecuaciones, tablas y gráficos, y hacen conexiones entre estas representaciones. Amplían su capacidad para trabajar con ecuaciones lineales en una y dos variables. Sobre la base de su comprensión de la solución de una ecuación en una o dos variables, comprenden lo que se entiende por solución de un sistema de ecuaciones en dos variables. Aprenden que las relaciones lineales son un ejemplo de un tipo especial de relación llamado función. Aplican su comprensión de las relaciones y funciones lineales a contextos que involucran datos con variabilidad. Extienden la definición de exponentes para incluir todos los números enteros y, en el proceso, codifican las propiedades de los exponentes. Aprenden sobre órdenes de magnitud y notación científica para representar y calcular con cantidades muy grandes y muy pequeñas. Se encuentran con números irracionales por primera vez y extienden informalmente el sistema de números racionales al sistema de números reales, motivados por su trabajo con el Teorema de Pitágoras. Concluyen el año con un estudio de los volúmenes de conos, cilindros y esferas. A lo largo de este curso, los estudiantes desarrollarán estrategias de aprendizaje, habilidades de pensamiento crítico y técnicas de resolución de problemas mediante el desarrollo de sus propios problemas y soluciones junto con problemas basados en tareas que cubren los temas anteriores en grupos de aprendizaje colaborativo. Este enfoque ayudará a los estudiantes a aprender a visualizar las matemáticas, representar conceptos matemáticos y perseverar en la resolución de problemas.

Matemáticas 8 - Sra. Creasey

En el grado 8, el tiempo de instrucción debe enfocarse en tres áreas críticas: (1) formular y razonar sobre expresiones y ecuaciones, incluyendo modelar una asociación en datos bivariados con una ecuación lineal y resolver ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales; (2) comprender el concepto de función y usar funciones para describir relaciones cuantitativas; y (3) analizar el espacio y las figuras bidimensionales y tridimensionales utilizando la distancia, el ángulo, la similitud y la congruencia, y comprender y aplicar el Teorema de Pitágoras.

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Ciencias

Ciencia unificada 6 - Sr. Vorce

La integración de la Tierra y el espacio, la vida y las ciencias físicas con la tecnología / ingeniería brinda a los estudiantes de sexto grado de Boston Green Academy oportunidades relevantes y atractivas con fenómenos naturales y problemas de diseño que resaltan la relación de estructura y función en el mundo que los rodea. Los estudiantes relacionan la estructura y la función mediante el análisis del mundo macro y microscópico, como las características y procesos de la Tierra, el papel de las células y la anatomía en el apoyo de los organismos vivos y las propiedades de los materiales y las ondas. Los estudiantes usan modelos y brindan evidencia para hacer afirmaciones y explicaciones sobre las relaciones estructura-función en diferentes dominios de STE.

Ciencia Unificada 6/7 Subseparada - Sra. Joseph

Los estudiantes comienzan el octavo grado con geometría transformacional. Estudian las transformaciones rígidas y la congruencia, luego las dilataciones y la similitud (esto proporciona antecedentes para comprender la pendiente de una línea en el plano de coordenadas). A continuación, se basan en su comprensión de las relaciones proporcionales desde el séptimo grado para estudiar las relaciones lineales. Expresan relaciones lineales mediante ecuaciones, tablas y gráficos, y hacen conexiones entre estas representaciones. Amplían su capacidad para trabajar con ecuaciones lineales en una y dos variables. Sobre la base de su comprensión de la solución de una ecuación en una o dos variables, comprenden lo que se entiende por solución de un sistema de ecuaciones en dos variables. Aprenden que las relaciones lineales son un ejemplo de un tipo especial de relación llamado función. Aplican su comprensión de las relaciones y funciones lineales a contextos que involucran datos con variabilidad. Extienden la definición de exponentes para incluir todos los números enteros y, en el proceso, codifican las propiedades de los exponentes. Aprenden sobre órdenes de magnitud y notación científica para representar y calcular con cantidades muy grandes y muy pequeñas. Se encuentran con números irracionales por primera vez y extienden informalmente el sistema de números racionales al sistema de números reales, motivados por su trabajo con el Teorema de Pitágoras. Concluyen el año con un estudio de los volúmenes de conos, cilindros y esferas.

Ciencia unificada 7 - Mr.Lyon

En ciencias de séptimo grado exploramos tres temas principales: Ecología, Clima y Atmósfera, y Erosión y Deposición.

En Ecología, pensamos profundamente en cómo los seres vivos interactúan entre sí y con su entorno.  Como seres vivos, también exploramos cómo los humanos impactan a los seres vivos y no vivos que nos rodean.
 

En Weather & Atmosphere, exploramos las causas y los efectos del clima que experimentamos día a día y qué tipo de impacto pueden tener los humanos en nuestra atmósfera.
En Erosion & Deposition, consideramos cómo se forman y descomponen los materiales de la tierra y cómo los humanos pueden aprovechar mejor nuestros paisajes físicos.

Ciencia unificada 7/8 - Sustancialmente subdividida - Sra. Adam

El curso de ciencia unificada de octavo grado en Boston Green Academy está diseñado para que los estudiantes piensen y actúen como científicos. Esto significa que los estudiantes harán observaciones; plantear preguntas para responder a través de la experimentación; recopilar, organizar y analizar datos; sacar conclusiones; y reflexionando sobre sus prácticas científicas. Con este fin, el curso se basará en un laboratorio e incluirá numerosas actividades prácticas. Las unidades de estudio incluyen: Biología Celular, Genética, Química / Agua y Fuerza y Movimiento.

Ciencia unificada 8 - Sr. Gilson

El curso de ciencia unificada de octavo grado en Boston Green Academy está diseñado para que los estudiantes piensen y actúen como científicos. Esto significa que los estudiantes harán observaciones; plantear preguntas para responder a través de la experimentación; recopilar, organizar y analizar datos; sacar conclusiones; y reflexionando sobre sus prácticas científicas. Con este fin, el curso se basará en un laboratorio e incluirá numerosas actividades prácticas. Las unidades de estudio incluyen: Biología Celular, Genética, Química / Agua y Fuerza y Movimiento.

Optativas

Optativa: Educación Física 6, 7, 8 - Sr. Hildebidle

El programa de Educación Física de Boston Green Academy está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades y el conocimiento necesarios para estar sanos y físicamente activos ahora y durante toda su vida. Durante la clase, los estudiantes estarán expuestos a una variedad de formas de estar activos. Durante el transcurso del trimestre, los estudiantes aprenderán sobre deportes de equipo, deportes individuales, resolución de problemas grupales y habilidades físicas.

Optativa: Habilidades de investigación y estudio 6 - Sra. Zeng

A través de este curso, los estudiantes aprenderán a navegar por una biblioteca para encontrar los materiales deseados. Los estudiantes accederán al catálogo de la escuela, buscarán en los estantes y discutirán temas que incluyen ficción versus no ficción y géneros para ayudar en su proceso de búsqueda. Los estudiantes se irán con una comprensión de cómo comenzar a usar lo que está disponible para ellos a través de cualquier biblioteca local.

Electiva: Ecología Urbana 6 - Sra. Segrest

Urban Ecology 6 es una clase trimestral que presenta a los estudiantes temas basados en recursos como agua, alimentos, plantas, nutrición, salud y jardinería. Los estudiantes cultivan alimentos en el jardín de BGA, aprenden sobre la energía y el agua en el aula y descubren cómo estos temas impactan nuestros cuerpos, la salud y el medio ambiente.

Optativa: Artes visuales 6 - Sra. Levi

Artes Visuales en BGA es un curso nuevo, que se imparte a través de una asociación con la Escuela Eliot de Bellas Artes y Artes Aplicadas. Se enseña a los grados 6 al 9 en una rotación trimestral durante la cual los estudiantes pueden asistir a Arte cuatro veces por semana. Nos enfocamos en las habilidades fundamentales y trabajamos en una variedad de medios que incluyen dibujo, pintura, grabado y escultura.

Optativa: Habilidades de investigación y estudio 7 - Sra. Zeng

En esta convocatoria los estudiantes comenzarán a aprender los conceptos básicos del proceso de investigación. Los estudiantes explorarán la búsqueda y validación de fuentes digitales, así como también cómo usar esas fuentes de manera ética para respaldar su trabajo.

Electiva: Ecología Urbana 7 - Sra. Segrest

Urban Ecology 7 es una clase trimestral que presenta a los estudiantes los problemas urgentes de sostenibilidad como el cambio climático, la inseguridad del agua, la injusticia alimentaria y el hambre que afectan tanto a nuestras comunidades locales como a las globales. Esta es una clase práctica basada en proyectos que guía a los estudiantes a través del proceso de diseño de ingeniería y culmina en proyectos de acción diseñados por los estudiantes.

Optativa: Habilidades de investigación y estudio 8 - Sra. Zeng

Durante esta clase, los estudiantes continuarán desarrollando sus habilidades de investigación a través de conceptos que incluyen: alfabetización digital, fuentes válidas, bases de datos y citas. Además, los estudiantes explorarán el mundo de los libros a través de la lectura en grupo e independiente.

Electiva: Ecología Urbana 8 - Sra. Segrest

Urban Ecology 8 es una clase trimestral que se basa en el conocimiento de los estudiantes sobre problemas urgentes de sostenibilidad como el cambio climático, la inseguridad hídrica, la injusticia alimentaria y el hambre que afectan tanto a nuestras comunidades locales como a las globales. Esta es una clase práctica basada en proyectos que guía a los estudiantes a través del proceso de diseño de ingeniería y culmina en proyectos de acción diseñados por los estudiantes.