Inglês como uma segunda língua

 

ESL 6, 7 e 8: Iniciante – Sra. Chan

Este curso é um curso de idioma acadêmico ESL para iniciantes. Estaremos nos concentrando no desenvolvimento de vocabulário, compreensão de leitura e escrita acadêmica simples e básica. Este curso irá explorar uma variedade de padrões de fala e escrita para ajudar os alunos a dominar a linguagem conversacional e acadêmica.

 

ESL 6, 7 e 8 – Sra. Chan

Este curso é um curso de idioma acadêmico ESL intermediário. Estaremos focando no desenvolvimento de vocabulário, compreensão de leitura, análise e interpretação de textos e escrita/apresentações acadêmicas simples e básicas. Este curso irá explorar uma variedade de gêneros, incluindo contos, romances e materiais de não-ficção selecionados de várias áreas de conteúdo.

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Humanidades

 

Humanidades 6 - Sra. Murray

Humanidades é a aula onde você estudará o mundo antigo.  Durante esta aula você aprenderá a pensar como um cientista social, tentando entender como as pessoas viviam nos tempos antigos, tirando conclusões sobre a vida no mundo antigo baseado nos artefatos deixados para trás. Começaremos o ano lendo sobre os primeiros humanos e os cientistas sociais que estudam os artefatos que deixaram para trás. Em seguida, estudaremos a antiga Suméria, Mesopotâmia, Grécia, Egito, China e Índia.

 

Humanidades 7 - Sr. Damien

Como uma ilha pode impactar o mundo inteiro? A história do Caribe é um curso desenvolvido para melhorar a alfabetização histórica e as habilidades de pensamento crítico dos alunos. Examinamos uma série de questões através das lentes da experiência caribenha, tais como: direitos humanos, economia, atuação política, imigração e muito mais. Usamos projetos de aprendizagem centrados no aluno, como habilidades de debate, dramatizações, biografias virtuais e projetos baseados para melhorar a experiência do aluno.

 

Humanidades 8 -  Kennedy

As Humanidades da 8ª série farão um mergulho aprofundado em Cívicos e Governo. Viajaremos do presente para o passado olhando para o governo dos EUA em comparação com outros governos. Em seguida, estudaremos a história do sistema de justiça criminal e, ao mesmo tempo, aprofundaremos o sistema de justiça juvenil com o objetivo de aprender nossos direitos como cidadãos. Em seguida, veremos o movimento dos Direitos Civis e como ele se conecta ao mundo de hoje. Ao longo do ano faremos muita reflexão para ver como tudo isso se conecta a nós mesmos e o que podemos fazer para melhorar as estruturas que sentimos que estão quebradas.

 

Humanidades 8, Educação Especial - Sra. Hansen

Humanidades é o nome dado a uma aula que explora a experiência humana. Esta aula de humanidades intitulada “Respondendo à Injustiça” ajuda os alunos a explorar como as pessoas responderam ao racismo, preconceito e desigualdade em diferentes pontos da história. Ao longo desta aula, exploraremos as respostas políticas/tribunais, artísticas e organizacionais a várias grandes injustiças na história americana, muitas das quais ainda estão presentes hoje. Os alunos responderão repetidamente à pergunta “como as pessoas responderam à injustiça?”. Ao desenvolver uma compreensão de como as pessoas responderam à injustiça, os alunos desenvolverão sua própria resposta e plano de ação para a pergunta “como podemos responder à injustiça hoje?”. Incorporado ao conteúdo histórico será um foco na leitura, escrita, pensamento crítico, anotação, debate e habilidades colaborativas.

 

Matemática

 

Matemática 6 – Sra. Hall

Grau 6 matemática estuda razões, proporções, números racionais e expressões e equações. Pensamos em como a matemática é realmente apenas outra maneira de falar sobre relacionamentos – entre números, palavras e nosso ambiente. Os alunos solidificam a fluência matemática – tanto no vocabulário matemático quanto no trabalho com números sem calculadora, trabalhando com números inteiros, frações e decimais. O curso se concentra em quatro áreas críticas: (1) conectar razão e taxa à multiplicação e divisão de números inteiros e usar conceitos de razão e taxa para resolver problemas; (2) compreensão completa da divisão de frações e extensão do número ao sistema de números racionais, incluindo números negativos; (3) escrever, interpretar e usar expressões e equações; e (4) desenvolver a compreensão do pensamento estatístico.

 

Matemática 6/7 Sub-separado – Sra. Joseph

Os alunos matriculados no Curso de Matemática da 6ª/7ª Série da Boston Green Academy se concentrarão em conectar razão e taxa à multiplicação e divisão de números inteiros; usando conceitos de razão e taxa para resolver problemas; operando com frações incluindo divisão; estendendo sua compreensão dos números para incluir números racionais e negativos; escrever, interpretar e usar expressões e equações; e desenvolvendo sua compreensão do pensamento estatístico. Ao longo deste curso, os alunos desenvolverão estratégias de aprendizado, habilidades de pensamento crítico e técnicas de resolução de problemas, desenvolvendo seus próprios problemas e soluções, juntamente com problemas baseados em tarefas cobrindo os tópicos acima em grupos de aprendizado colaborativo. Essa abordagem ajudará os alunos a aprender como visualizar a matemática, representar conceitos matemáticos e perseverar na resolução de problemas.

 

Matemática 7 – Sra. Sklar

Na 7ª série, focamos em quatro áreas críticas: (1) relações proporcionais; (2) operações com números e trabalho com expressões e equações lineares; (3) resolver problemas envolvendo desenhos em escala e construções geométricas e trabalhar com formas bi e tridimensionais para resolver problemas envolvendo área, área de superfície e volume; e (4) probabilidade e estatística.

 

Matemática 7/8 Sub-separado – Sra. Joseph

Os alunos começam a 8ª série com geometria transformacional. Eles estudam transformações rígidas e congruências, depois dilatações e semelhanças (isso fornece uma base para entender a inclinação de uma linha no plano coordenado). Em seguida, eles constroem sua compreensão das relações proporcionais da 7ª série para estudar as relações lineares. Eles expressam relações lineares usando equações, tabelas e gráficos e fazem conexões entre essas representações. Eles expandem sua capacidade de trabalhar com equações lineares em uma e duas variáveis. Com base em sua compreensão de uma solução para uma equação em uma ou duas variáveis, eles entendem o que significa uma solução para um sistema de equações em duas variáveis. Eles aprendem que relacionamentos lineares são um exemplo de um tipo especial de relacionamento chamado função. Eles aplicam sua compreensão de relações e funções lineares a contextos que envolvem dados com variabilidade. Eles estendem a definição de expoentes para incluir todos os inteiros e, no processo, codificam as propriedades dos expoentes. Eles aprendem sobre ordens de grandeza e notação científica para representar e calcular com quantidades muito grandes e muito pequenas. Eles encontram números irracionais pela primeira vez e estendem informalmente o sistema de números racionais para o sistema de números reais, motivados por seu trabalho com o Teorema de Pitágoras. Eles encerram o ano com um estudo dos volumes de cones, cilindros e esferas. Ao longo deste curso, os alunos desenvolverão estratégias de aprendizado, habilidades de pensamento crítico e técnicas de resolução de problemas, desenvolvendo seus próprios problemas e soluções, juntamente com problemas baseados em tarefas cobrindo os tópicos acima em grupos de aprendizado colaborativo. Essa abordagem ajudará os alunos a aprender como visualizar a matemática, representar conceitos matemáticos e perseverar na resolução de problemas.

 

Matemática 8 – Sra. Creasey

Na 8ª série, o tempo de instrução deve se concentrar em três áreas críticas: (1) formulação e raciocínio sobre expressões e equações, incluindo modelagem de uma associação em dados bivariados com uma equação linear e resolução de equações lineares e sistemas de equações lineares; (2) compreender o conceito de função e usar funções para descrever relações quantitativas; e (3) analisar espaço e figuras bi e tridimensionais usando distância, ângulo, similaridade e congruência, e compreender e aplicar o Teorema de Pitágoras.

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Ciência

 

Ciência Unificada 6 – Sr. Vorce

A integração da Terra e do espaço, da vida e das ciências físicas com tecnologia/engenharia dá aos alunos do 6º ano da Boston Green Academy oportunidades relevantes e envolventes com fenômenos naturais e problemas de design que destacam a relação de estrutura e função no mundo ao seu redor. Os alunos relacionam estrutura e função por meio da análise do mundo macro e microscópico, como características e processos da Terra, o papel das células e da anatomia no suporte de organismos vivos e propriedades de materiais e ondas. Os alunos usam modelos e fornecem evidências para fazer afirmações e explicações sobre as relações estrutura-função em diferentes domínios STE.

 

Ciência Unificada 6/7 Sub-separado - Sra. Joseph

Os alunos começam a 8ª série com geometria transformacional. Eles estudam transformações rígidas e congruências, depois dilatações e semelhanças (isso fornece uma base para entender a inclinação de uma linha no plano coordenado). Em seguida, eles constroem sua compreensão das relações proporcionais da 7ª série para estudar as relações lineares. Eles expressam relações lineares usando equações, tabelas e gráficos e fazem conexões entre essas representações. Eles expandem sua capacidade de trabalhar com equações lineares em uma e duas variáveis. Com base em sua compreensão de uma solução para uma equação em uma ou duas variáveis, eles entendem o que significa uma solução para um sistema de equações em duas variáveis. Eles aprendem que relacionamentos lineares são um exemplo de um tipo especial de relacionamento chamado função. Eles aplicam sua compreensão de relações e funções lineares a contextos que envolvem dados com variabilidade. Eles estendem a definição de expoentes para incluir todos os inteiros e, no processo, codificam as propriedades dos expoentes. Eles aprendem sobre ordens de grandeza e notação científica para representar e calcular com quantidades muito grandes e muito pequenas. Eles encontram números irracionais pela primeira vez e estendem informalmente o sistema de números racionais para o sistema de números reais, motivados por seu trabalho com o Teorema de Pitágoras. Eles encerram o ano com um estudo dos volumes de cones, cilindros e esferas.

 

Ciência Unificada 7 - Sr. Lyon

Na ciência da 7ª série, exploramos três tópicos principais: Ecologia, Clima e Atmosfera e Erosão e Deposição.

Em Ecologia, pensamos profundamente sobre como os seres vivos interagem uns com os outros e seu ambiente.   Como seres vivos, também exploramos como os humanos impactam as coisas vivas e não vivas que nos cercam.
 

Em Weather & Atmosphere, exploramos as causas e os efeitos do clima que vivenciamos no dia a dia e que tipo de impacto os humanos podem estar causando em nossa atmosfera.
Em Erosion & Deposition, consideramos como os materiais da Terra se formam e se decompõem e como os humanos podem tirar melhor proveito de nossas paisagens físicas.

 

Ciência Unificada 7/8 – Substancialmente Subseparada – Sra. Adam

O Curso de Ciências Unificadas da 8ª Série da Boston Green Academy foi desenvolvido para que os alunos pensem e ajam como cientistas. Isso significa que os alunos farão observações; colocar questões a serem respondidas através da experimentação; coletar, organizar e analisar dados; tirar conclusões; e refletir sobre suas práticas científicas. Para este fim, o curso será baseado em laboratório e envolverá inúmeras atividades práticas. As unidades de estudo incluem: Biologia Celular, Genética, Química/Água e Força e Movimento.

 

Ciência Unificada 8 – Sr. Gilson

O Curso de Ciências Unificadas da 8ª Série da Boston Green Academy foi desenvolvido para que os alunos pensem e ajam como cientistas. Isso significa que os alunos farão observações; colocar questões a serem respondidas através da experimentação; coletar, organizar e analisar dados; tirar conclusões; e refletir sobre suas práticas científicas. Para este fim, o curso será baseado em laboratório e envolverá inúmeras atividades práticas. As unidades de estudo incluem: Biologia Celular, Genética, Química/Água e Força e Movimento.

 

Eletivas

 

Eletiva: Educação Física 6, 7, 8 – Sr. Hildebidle

O programa de Educação Física da Boston Green Academy foi desenvolvido para ajudar os alunos a desenvolver as habilidades e os conhecimentos necessários para serem saudáveis e fisicamente ativos agora e por toda a vida. Durante as aulas, os alunos serão expostos a uma variedade de maneiras de ser ativo. Ao longo do trimestre, os alunos aprenderão sobre esportes coletivos, esportes individuais, resolução de problemas em grupo e habilidades de condicionamento físico.

 

Eletiva: Habilidades de Pesquisa e Estudo 6 - Sra. Zeng

Através deste curso, os alunos aprenderão a navegar em uma biblioteca para encontrar os materiais desejados. Os alunos acessarão o catálogo da escola, pesquisarão nas prateleiras e discutirão tópicos, incluindo ficção versus não ficção e gêneros para ajudar no processo de pesquisa. Os alunos sairão com uma compreensão de como começar a usar o que está disponível para eles em qualquer biblioteca local.

 

Eletiva: Ecologia Urbana 6 – Sra. Segrest

Ecologia Urbana 6 é uma aula trimestral que apresenta aos alunos tópicos baseados em recursos, como água, alimentos, plantas, nutrição, saúde e jardinagem. Os alunos cultivam alimentos na horta da BGA, aprendem sobre energia e água na sala de aula e descobrem como esses tópicos afetam nossos corpos, saúde e meio ambiente.

 

Eletiva: Artes Visuais 6 – Ms. Levi

Artes Visuais na BGA é um novo curso, ministrado em parceria com a Eliot School of Fine and Applied Arts. É ensinado para 6ª a 9ª séries em uma rotação trimestral, durante a qual os alunos podem vir à Arte quatro vezes por semana. Nós nos concentramos em habilidades fundamentais e trabalhamos em uma variedade de mídias, incluindo desenho, pintura, gravura e escultura.

 

Eletiva: Habilidades de Pesquisa e Estudo 7 - Sra. Zeng

Nesta chamada, os alunos começarão a aprender os fundamentos do processo de pesquisa. Os alunos explorarão a descoberta e validação de fontes digitais, bem como como usar essas fontes de forma ética para apoiar seu trabalho.

 

Eletiva: Ecologia Urbana 7 – Sra. Segrest

Urban Ecology 7 é uma aula trimestral que apresenta aos alunos questões urgentes de sustentabilidade, como mudanças climáticas, insegurança hídrica, injustiça alimentar e fome, que afetam nossas comunidades locais e globais. Esta é uma aula prática baseada em projetos que conduz os alunos pelo processo de projeto de engenharia e culmina em projetos de ação projetados pelos alunos.

 

Eletiva: Habilidades de Pesquisa e Estudo 8 - Sra. Zeng

Durante esta aula, os alunos continuarão a desenvolver suas habilidades de pesquisa por meio de conceitos, incluindo: alfabetização digital, fontes válidas, bancos de dados e citações. Além disso, os alunos explorarão o mundo dos livros através da leitura independente e em grupo.

 

Eletiva: Ecologia Urbana 8 – Sra. Segrest

Urban Ecology 8 é uma aula trimestral que se baseia no conhecimento do aluno sobre questões urgentes de sustentabilidade, como mudança climática, insegurança hídrica, injustiça alimentar e fome que afetam nossas comunidades locais e globais. Esta é uma aula prática baseada em projetos que conduz os alunos pelo processo de projeto de engenharia e culmina em projetos de ação projetados pelos alunos.